« Bien dans sa peau, dans sa tête et dans son cœur »

L’adolescence est une période cruciale dans le développement de l’identité des jeunes. Comme nous savons que la connaissance de soi, de ses limites et de ses capacités est essentielle à leur épanouissement, nous proposons des activités de découverte et de réflexion pour qu’elles apprennent à trouver leur équilibre et à éprouver un sentiment de bienêtre. Nous encourageons également nos élèves à cultiver l’empathie et à développer leur résilience en prenant conscience d’elles et des autres, bref à déployer leur intelligence émotionnelle. Enfin, nous amenons nos élèves à se prendre en main et à se responsabiliser, par le biais de l’autorégulation, en vue qu’elles acquièrent la motivation nécessaire, deviennent autonomes et adoptent des comportements éthiques.

« Pensée critique, créative et globale »

Développer sa pensée critique grâce à des activités pédagogiques favorise le développement de la logique, du discernement, de la conscientisation et de l’anticipation. Au PSNM, nous cultivons la curiosité et nous multiplions les occasions de stimuler la créativité, l’innovation et la résolution de problèmes pour former des personnes polyvalentes qui savent trouver des solutions, même inattendues, en vue d’atteindre leurs objectifs. Enfin, l’apprentissage interdisciplinaire permet notamment aux élèves de faire des liens, d’apprendre à nuancer et à rechercher le sens de manière à ce qu’elles développent leur pensée globale.

« Envers l’autre, la société et vis-à-vis l’environnement »

De nos jours, s’ouvrir aux autres et à la diversité, et favoriser l’inclusion dans toute la société, c’est vivre pleinement la réalité contemporaine à travers un vivre-ensemble empreint de respect. À cet égard, les jeunes du PSNM s’instruisent quant aux enjeux de citoyenneté locale, nationale et mondiale, et comprennent l’importance de la culture et des cultures en développant leur sensibilité à ces égards. De nombreuses activités mettent nos élèves en contact avec des gens à différentes étapes de la vie, provenant de milieux variés et vivant une réalité bien différente de celle qu’elles connaissent. Ainsi, elles arrivent à se mettre dans la peau de toutes ces personnes et à leur manifester leur solidarité en s’engageant concrètement sur le plan communautaire.

Bien au fait des phénomènes environnementaux de notre époque et de la nécessité de favoriser le développement durable, les élèves du PSNM apprennent, au fil des nombreuses activités de sensibilisation, à devenir des citoyennes écoresponsables.

« Pour apprendre à apprendre, à communiquer, à interagir, et à se développer »

Au PSNM, nous savons que travailler efficacement en équipe, collaborer aux initiatives des autres et faire preuve de leadeurship sont des aptitudes essentielles pour quiconque aspirant à réussir. Et c’est pour cette raison que nous veillons à développer les compétences de nos élèves en littératie et en communication orale, écrite et numérique, incluant l’écoute et le dialogue.

Nous guidons nos élèves pour qu’elles développent des habiletés méthodologiques et qu’elles intègrent des stratégies d’organisation et de gestion du temps. Enfin, nous les poussons, dans le respect de leurs limites, à développer leur persévérance et leur rigueur, et nous les encourageons à prendre des risques.